城关小学召开市级课题研究中期评估及汇报交流会

   5月4日，霍山县城关小学市级信息技术课题《利用信息技术培养小学生核心素养的研究》中期评估汇报会在城关小学二楼会议室举行。六安市信息技术专家、霍山县电教馆副馆长冯立生，六安市信息技术专家、霍山中学教师田馨铭，六安市信息技术专家、霍山县教师资源与学习中心陈曙主任出席了会议并对课题研究作指导，城关小学课题组全体成员参加了汇报交流活动。本次活动分为两阶段进行。

   第一阶段是课堂教学展示。针对课题研究内容，语文组黄秀兰老师上了一节语文综合实践活动课《说名道姓》，数学组张圣杰老师执教《一千米的认识》，二位老师在课堂上有效利用课件、微课等为教学服务，培养学生热爱传统文化、自主动手动脑能力、思维能力、合作与交往能力等核心素养。两位老师精心的教学设计、流畅的教学流程、良好的教学效果获得了与会专家及课题组老师的好评。

   活动第二阶段是召开课题研究交流会，由黄秀兰老师主持。城关小学校长、课题研究负责人赵广如校长从四个方面向专家组汇报课题研究的开展情况。一是课题研究进展；二是阶段成果和效果；三是主要创新点；四研究中的思考、困惑与下一步工作设想。赵校长的课题汇报条理清楚，内容翔实，可见城关小学课题研究工作一直扎实开展，并取得了一定的实效。

   接着，三位专家对城关小学的课题研究进行了评价和指导，一致认为，城关小学的课题研究已经很好达成中期研究目标。同时，专家组也对城关小学《利用信息技术培养小学生核心素养》的后期研究提出指导性意见。田馨铭专家认为，课题组今后的研究可以由教师转向培养学生信息技术水平的提高，通过让学生动手操作来提高学生的信息素养；陈曙专家指出，今后的研究要落实到活动中进行；冯立生专家主要讲解中期报告的内容和格式。三位专家的精彩点评和有效指导为今后的研究思路和研究内容指明了方向，让课题组更有信心做好今后的研究工作。

　　

   相信通过这次的中期汇报，城关小学《利用信息技术培养小学生核心素养的研究》课题将会有更好的发展，会引领学校不同学科教师积极开展课题研究，提升教师教育科研能力，让学生受益。