不忘初心，力做“四有”好老师

 ——师德养成模块学习心得

                                                                          霍山县城关小学   章梅

  学习完“师德养成模块”后，我对师德的认识更为深刻了，都说“教育是一场温暖的修行”，在这场修行中，我一直秉承着“做好自己，无愧于心”的理念前行着，力做习总书记提出的“四有”好老师。

  一、坚定理想，立足日常

  能够从事“太阳底下最光辉的职业”是我此生的荣光，做一名人民满意的老师就是我终生奋斗的理想。在日常教学中，我一直坚定着此理想，用具体的行动践行着：课堂上我努力上好每一节课，课堂外，我坚持学习，关心每一个学生……

  二、修身立德，尽善尽美

 “身正为范”，作为一名小学老师，只有自身端正，万事为学生做出表率，才能担当育人之责任。因此，我注重提高自身修养，坚守教师的道德情操，一言一行力求尽善尽美。

  三、待生如子，爱心陪伴

“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”工作中，看着这群朝气蓬勃的学生，我常常自问：如果这是我的孩子，我会怎么做？也因此，我总是对学生更加耐心一些，用爱心陪伴他们成长。

  四、潜心钻研，“授业解惑”

  学高方能为师，只有不断学习，完善知识储备，才能在课堂上游刃有余，吸引学生的注意力，激发他们浓厚的学习兴趣。因此，教学之余，我努力让自己拥有扎实的学识，我会阅读相关著作，从祖国博大精深的文化宝库中汲取营养，丰厚自己的教学底蕴；我会向身边的榜样请教，博采众家之长，服务教学；我会钻研信息技术，力求用最好的方式将知识呈现出来。

  以上是本次学习带给我的反思，教学路漫漫，我将不忘初心，力做一名“四有”好老师，用实际行动来践行。