浅谈现代教育技术助推小学教育发展

作者信息：赵广如，男，1980年8月出生，本科学历，小学一级教师。工作单位：六安市霍山县城关小学。通讯地址：六安市霍山县城关小学。联系电话：139****5459电子信箱：584694****@qq.com

摘  要：随着信息技术和网络技术的不断发展和进一步普及，该技术已经被充分的应用到了教育领域，为我国教育的现代化提供了重要保障。在新时期背景下，如何实现我国基础教育的现代化，利用现代化教育技术推动小学教育的发展是相关教学工作者需要着重探究的问题。特别是在当前社会经济快速发展的今天，实现教育的现代化是社会对教育发展的要求，是学生学习的需要，更是我国教育发展的必然趋势。所以本篇文章主要针对现代教育技术助推小学教育发展进行相应的探究，以期构建正确完善的现代教育技术体系，不断推动小学教育工作的有效开展。

关键词：教育技术；现代化；小学教育；教学方法；信息技术

随着我国教育事业的不断发展，再加上信息社会的到来，小学教育现代化建设已经提上了日程，正在加快脚步建设小学教育现代化。在当前，一些发达城市教学当中，现代化教育技术已经成为基础教育不可或缺的技术工具，同时在我国二、三线城市以及相对落后的西部地区，也在进一步加紧信息技术的建设，正在不断推动我国小学教育的现代化。所以在新时期，着重对现代化教育技术推动小学教育发展在探究是非常必要的，是进一步完善我国教育体系、创新教学方式的重要途径。

　　一、现代化教育技术在我国基础教育中的作用分析

之所以在新时期要构建现代化教育体系，实现小学教育的现代化，就是因为现代化教育技术对小学教育有着至关重要乃至无可替代的作用，包括教学资源的整合，教学方法的创新以及教学平台的构建等等。具体来说，现代化教育技术，在小学教育当中的作用主要有以下几个方面：

　　（一）能够进一步优化基础教育体制，实现公平教育

所谓的现代化教育技术，从教学内容上来看，是以多媒体和网络信息技术为载体的教学方法。集文字、图片、声音、影像为一体，能够在很大程度上激发学生的学习兴趣，突破传统应试教育二维教育局面的限制。同时现代教育技术能够充实教学内容，比如教师可以利用信息技术在短时间内为学生收集海量的相关信息，拓展了学生的视野，同时也进一步拓展了教学内容的深度和广度，而且在网络学习当中，学生的学习内容以及教师的教学素材都能够作为巩固学生学习和课堂效果的有效保障。

除此之外，从教学方式和教学手段上来看，计算机技术、网络技术的发展，使得教学方式方法变得更加立体化、生动化和形象化。能够兼顾所有学生的需求，比如利用多媒体软件构建课堂，使教师在实际教学过程当中应用到的教学工具越来越丰富。而且现代化教育技术有利于对学生的个性化学习以及终身教育提供了技术上的支持，在固定的教学平台上，学生可以根据自己的学习需求，检索相应的内容，使得当前的教育更加趋于制度化、个性化和公平化，有利于实现我国的教育公平^[1]。

　　（二）有利于促进我国教育的可持续发展

可持续发展是我国教育的重要目标。所谓的可持续教育发展就是要培养学生可持续发展的精神整体，让学生在学习当中具有高尚的道德品质，具有较强的科学实践能力、较高的科学实践精神，同时还要具备丰富的文化修养，较高的人文素养，为社会的可持续发展添砖加瓦，并且能够将这些精神和知识充分的运用到社会实践中，促进社会的发展。除此之外，教育的可持续发展还体现在实践的教学过程当中，促进人的全面发展，通过对教学目标、观念、内容、方式的改革上持续的实现教育有效输出。通过现代化教育的应用，教育工作者就能够充分的利用现代化技术，为实现这些教育目标提供技术上的保障，为实现我国教育的可持续发展这一目标提供了更多的可能。

　　二、当前现代教育技术，在小学教育当中存在的问题探究

　　（一）教学观念与课程设置方面的问题

     现代化教育技术和传统的教学系统有着很大的差别，包括教师的教学观念与课程设置以及教学内容方面都和传统的教育有很多不同之处。比如就教育观念来说，传统的教育当中很多教师的教学观念就是对学生进行书本上相关知识的传输。让学生能够对书本上的相关知识进行记忆，通过考试就算是完成了教学。但是在现代化信息技术教育背景下，教师不仅要对学生进行书本上知识的学习，由于现代化教育技术带来了更多的便捷性和可行性，教师的教学内容必须更加丰富，教学目标也更加多元化，比如还要培养学生的现代化信息技术意识，培养学生网络背景下的德育素养，要求学生能够随时随地都能够利用现代化信息技术进行教学，让学生养成自我学习的习惯，主动学习的意识。而这些教学目标的实现，都必须要从根本上转变教师的教学观念，让教师在教学当中意识到这些问题才能够真正的满足新时期背景下教学的需要^[2]。而对于课程结构的设置来说，在信息技术教育背景下，学科与学科之间的整合变得更加容易，跨学科的教学更有利于学生知识的总体掌握，并有利于提升学生的综合实力。在一些发达城市，就在现代化教育背景下提出了基础型、拓展型、研究型、功能性课程结构，这是现代化教育技术背景下的课程结构发展方向。

　（二）师资队伍建设问题

总体来说，现代化教育技术是一种新的教学方法，这种新的教学方法不仅牵涉到教学理念和教学方式的问题，还牵涉到对现代技术硬件设备操作和软件操作的问题，而很多教师不具备这方面的能力，在教学当中不能够很好的利用信息技术以及操作计算机硬件设备的能力进行教育管理，从而限制了现代化教育技术在小学教育中的有效应用。

　　三、现代教育技术在小学教育发展中的具体应用分析

　　（一）利用现代化教育技术助力新课程改革以及素质教育的发展

利用现代化教育技术能够在教学过程当中让学生根据自己的认知能力、学习状况检索相对应的内容，让学生在学习当中的主体性得到充分体现。同时，让学生能够积极的在网络教室当中在教师的引导，创造一种以学生学习为主的教学氛围，构建新时期背景下新型的教学模式。除此之外，利用现代化信息技术，促使学生个性化学习以及学生之间的协作学习，让学生的学习不再受到空间和时间的限制，培养学生良好的学习习惯，从整体上取得较好的教育效果。

　　（二）利用现代化教育技术促进小学教学管理的科学化

小学教学管理是小学教育过程当中的重要内容，对学校的各项工作进行有组织、有计划的开展，对相关的教学内容进行组织、指导、控制，并结合学校的实际情况找到学校管理与现代化技术教育管理的契合点，将现代化教育管理理念渗透到学校管理的每一个环节，深入到每一个教学工作的潜意识当中^[3]。比如，信息化技术构建学生档案、实现文档资料的标准化、实现学校相关教学资源和人事管理资源的共享化，为学校教学工作的进一步发展奠定全面、扎实、有效、科学的管理基础，也进一步推动学校管理的规范化、人性化、数字化以及高效化的学校管理目标。

　（三）利用现代化教育技术进一步加强教师队伍的培训

在传统的小学教育管理当中，要想实现教师的教学管理培训，必须要让教师到外地进行进修培训。但是在现代教育技术普及开来的背景下，学校可以在本校专门设置一间进修培训多媒体教室，在这间教室当中就可以利用信息技术网络技术在网络上共享一些教师培训的资源。比如教师教学观念的培训、教师教学方法的培训、新时期教师师德以及职业素养的培训等等都能够在这间教室完成，为广大的教师提供了更加有效的知识学习窗口。而且这种培训方式具有灵活快捷、可靠性强、费用低廉的优越性，能够在最短的时间内让学生接受高质量的培训，为学校的教学培养一支高质量的教师队伍，

结语

总的来说，现代教育技术在小学教育当中有着至关重要的作用，相关研究人员必须要充分意识到这些作用，并且明确信息技术在小学教育管理当中各个方面的应用。包括利用现代化教育技术促进新课程改革以及素质教育发展，进一步强化小学教学管理以及加强教师队伍的培训，全面利用现代化教育技术助推小学教育发展。

参考文献：

[1]伍明军.应用现代教育技术促进小学德育工作开展的研究[J].中华少年,2018

[2]张忠平.运用现代教育技术促进小学生的自主学习[J].新课程(上),2016

[3]吴希福,王一飞.用新技术点亮幸福教育人生——“现代教育技术与学生学习方式变革”研讨会掠影[J].基础教育论坛,2013